那两个学长在他们的研究上浸淫得太久了，他们的自己的东西，比吴岸这个外人要了解得更多。

吴岸没有办法反驳他们——不能直接从他们的构架上指出问题。

他能做的，就是拿出了一个建立在“经验主义”上的，有在周星辰那儿验证过的构架。

但要再深入的讲一讲和周星辰讨论的那个构架，他也有很多解释不出来。

因为其中，有“经验”的因数在内。

但都口出狂言了，也还是讲讲吧。

“学长的那个构架要我硬说哪里有问题我也说不出来，但是我和一个学姐讨论的构架，经过检验，效率和识别率都挺不错的，你们可以看看。”

吴岸硬着头皮说。

然后打开电脑，打算把上次看到的结果给他们看看。

但陈东和阳光两位学长一听是“舶来品”，脸上就露出了不感兴趣的神色。

“别人的东西就不要拿过来了，不了解。”

“我们自己的构架我们自己掌握好就可以了。”

然后，就双双投入到了自己的研究里去。

两个人的无视让吴岸感到了一些尴尬。

而对本身专业知识了解得不是很多的吕莹学姐，也帮着批评了吴岸：“吴岸你就先不要去弄其他的东西了，先专心的跟两位学长，好好的备战比赛吧！”

她好像是有些强势，又好像是在哄骗似的对吴岸说。

吴岸心里叹了口气。

“好吧，也行。”

见状，吕莹学姐挤出了一个笑容，“那就先赶紧把两个学长的作业给做完吧。”

也许是见吴岸还有一些不服气的样子，还补充了一句说：“大家都是一个团队的，先按照团队的规矩来执行吧！”

吴岸：“知道了。”

“……”

从规矩上来说，吕莹学姐说的确实没错。

团队就应该有一个领头人，成员可以有讨论，但就算有分歧，也不能背离领头人指引的方向。

否则，这个团队就没有办法运行下去。

虽然心中不爽，但是吴岸还是花了点时间把两个学长的作业给做完了。

不过，在写作业的时候，没有按照两个学长“指点”的方法来写。而是用周星辰笔记中更加“高效”的方法来完成。

代码提交上去的时候，能够完美的运行。

但是，代码内部函数写法的不同，就让两位学长有些想法。

后来代码发回来的注释中，就说：

——不要用那种方法来解决，要用这种方法来解决。

吴岸见状，只是笑笑。

也没说什么。

#103我要把力量都给你

后来学习的日子，吴岸和前几天一样。

身为自己的时候，就去和周星辰讨论专业的知识，身为李雨花的时候，就自己在社团活动室里学习。

至于社团里面的学姐和两位学长是怎么看的，吴岸根本不关心。

他来这里是学习的，拿奖……那是顺带行为。

后来吴岸更是有所了解——周星辰大三暑假拿奖的那一次比赛，得到好成绩的参赛队队员都是鬼才。

他们的代码思路让人大开眼界。

像是周星辰学姐，她在他们的队伍里不是主力，只能说是基本知识很好的“兜底”队员。

真正强大的是和她一起参赛学长。

所以，比起“那时候”的参赛队伍，陈东和杨光两位学长的实力不足够进入国赛。

——当然，拿个区赛好成绩还是很有竞争力的。

毕竟，他们好歹也是全国最顶尖的大学的学生。

……

因为吴岸后来不遵守“协议”，陈东和杨光学长对吴岸也佛系了起来。

虽然还给他布置了一些作业，但就不强求他能完成了。

吕莹学姐感觉吴岸的心不在这里，好几次苦口婆心的劝吴岸要以大局为重。

吴岸只能说：他感到非常抱歉。