一个深秋的下午，苏州十中校园，遍地金黄，瑞云峰一如既往无言无声地守候着时光，不远处的王鏊厅里，举行着一场简朴而又绚丽的诗歌朗诵会。

一首《风景》打动了我：

过去的我是一只不知疲倦的鸟

一朝醒来我突然变成了一棵树

一棵再也不走

再也不盼顾

再也不漂泊

再也不浪漫的树

从鸟变成树

是一种痛苦

一种失落

一种悔悟

是与天地的默契

也许我会天长地久站成一块化石

也许我会站成一道风景

一首诗打动了我。但打动我的，不仅仅是这首诗，更是这首诗的作者柳袁照。他是十中的校长，一个在应试教育的舞台上表演得酣畅淋漓又疲软至极的重点中学校长，毫不犹豫地给了自己一个异度空间：写诗。而且，他不仅自己写诗，还影响了他的学生也写诗，另一首在朗诵会上被选中的就是他的学生王禹的诗《涂鸦》：

我有两只手

都一样消瘦

看着我的墙

用我的手在上面画上两只狗

他们也一样消瘦