“但是，我要提醒大家的是，我们刚才所说的是在理想情况下。在临床实践中，患者的症状往往是多种因素叠加的结果。”胥老师轻轻喝了一口水，继续说道。

“比如，一个患者既便秘，需要几天才能解一次大便，同时大便还很干燥。那么，大家认为是哪个部位出现了问题呢？”

诸葛益智本来不想主动回答问题，但是王冰刚刚都罕见的表现了自已，她唯独不能输给王冰：“老师，我认为是小肠和大肠都出现了问题。因为小肠管粪质，大肠管大便次数，当两者都出现异常时，就会出现这样的症状。”

“对，诸葛同学答得很好，都有问题。还是那句话，大肠管大便次数，小肠管粪质。这两个部位既可以单独生病，也可以同时生病。”胥老师肯定了她的回答。

胥老师顿了顿，想了想，继续说道：“其实这个理论，对以后你们针灸治疗相关疾病，有很好的指导作用。不过，这个留给你们针灸老师吧！”

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胥老师轻轻地清了清嗓子，再次抛出了一个令人深思的问题：“同学们，我们来深入探讨一下，脾胃与大便次数的异常，以及粪质的异常，这三者之间到底存在着怎样的关系呢？”

同学们一听，怎么又把话题扯回来了？

胥老师似乎并不急于揭晓答案，他转身拿起粉笔，在黑板上开始画起了草图。他边画边讲解道：“我们先从解剖学的角度来看，胃、小肠和大肠。你们看，这三者其实就像是一根管子的三个不同部分。管子最粗的部分，我们称之为胃，它就像是一个大容器，用来储存和初步消化食物。管子最细的部分，我们称之为小肠，它是食物营养吸收的主要场所。而管子不粗不细的部分，我们称之为大肠，它主要负责将食物残渣形成大便，并最终排出体外。”

胥老师说着，大家突然有些悟了。

胥老师继续解释道：“虽然胃、小肠和大肠在解剖结构上有所区分，但它们其实是一个整体。它们共同构成了我们消化系统的主体部分，负责食物的消化、吸收和排泄。”

接着，胥老师开始分析这三者的生理特性。他说道：“胃的运动特点是‘降’，也就是说，胃会不断地将食物向下推送，进入小肠。而小肠的特性是升清降浊，它负责将食物中的营养吸收进来，同时将不需要的残渣向下推送。最后，大肠的特性也是通降，它负责将残渣形成大便，并最终排出体外。”

听到这里，学生们恍然大悟。他们终于明白了，胃、小肠和大肠虽然在解剖结构上有所不同，但它们在功能上是紧密相连、相互依存的。

胥老师看到学生们已经明白了这一点，便进一步引导道：“那么，我们再来想想看。如果一个人便秘了，是不是说明他的通降功能受到了影响呢？而主管通降最重要的脏器，就是我们的胃。所以，当大便的次数出现问题时，我们也要兼顾考虑胃。”