一群坐不住的退役星际旅行家们，自发地为这些可能具有一定“自闭”情况的孩子们进行初步教育。

它们会带着自己曾经亲历过很多星星旅行的经验，向家庭申请后来到对方的家庭中成为孩子的特殊导师。

杰林娜就作为了星宝的特殊导师，负责传授给星宝一些“启发”。

没有离开过小池塘的青蛙是无法理解江河湖海的美丽的，小青蛙只会觉得世界应该就是无限地复制自己所生存的这片小池塘，仅此而已。

晶厦的人们可以把记忆转存在各种各样的晶体矿石中，用自己的晶脉去联通那些晶石，就可以像普通的阅读那样浏览对方的记忆片段。

星宝读取着杰林娜为它特地制作的记忆晶石，以杰林娜的第一视角或者她安排好的第三视角去进行生命探索。

这也是星宝一生中感觉到最快乐的童年时光。

它每天都要和父母分享自己从杰林娜给的记忆晶石里看到的感受到的一切。

直到它终于也对某次记忆晶石里的内容真正的感到想要亲自前往。

星宝告诉它的父母，它想起来自己似乎还对那颗记忆晶石里的星星有一些惦记——它曾经也在那颗星星上生活过。

星宝的父母和杰林娜知道，星宝终于要正式成长了。

想要去到那颗星星很容易，可是想要回过头帮助那颗星星却比较困难。

因为星宝还没有足够的力量，无论是学识还是体质。

于是，星宝就这样胆怯地加入了“探知学校”。

星宝哭了好久，因为它一边不愿意离开父母和杰林娜，但是另一边又想为了回到它熟悉的星星去做一些必要的准备。

杰林娜安慰星宝，她可以每逢月圆那几日去接星宝回来看望父母。

星宝就这样被杰林娜哄着加入了“探知学校”。