第二十一章 梦想与心(1 / 2)

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一幅幅黑白的画面出现的美琴的脑海里

画面上的人,是木山春生和一个个孩子

‘木山老师,请您吃糖‘

‘好谢谢‘

‘木山老师,您有超能力吗‘

‘有哦‘

‘木山老师,做了这个实验,就可以加强能力吗‘

‘不一定,不过做了这个实验,就有可能加强能力了‘

‘木山老师,我相信你‘

‘嗯‘

‘什么?竟然是这种实验,不是说是‘能力开发实验‘吗?‘

‘冷静点,木山老师,虽然有些对不起,但我们的实验需要他们‘

‘不行,我要阻止你们‘

‘呵呵,木山老师,实验已经开始了,如果成功了,他们也许就会活下来,但你现在去打扰的话,他们可就死定了‘

‘什么‘

‘对不起孩子们对不起‘

一幅幅画面不断的在美琴的脑海里闪过

‘这这是木山春生的过去?‘美琴松开了木山春生,没有了支撑的她顺势倒在了地上

‘这些孩子‘美琴瞪大了眼睛,不断的回忆着刚刚涌现的画面

‘竟然‘

木山春生挣扎着站了,起来一只手捂头,神色略微有些痛苦地说道:‘你都看到了?‘

美琴下意识地点了点头

‘那是以前发生的事那些孩子都是我的学生‘

‘你以前还是老师?‘美琴问道

‘没错,但在那一次事件后,我就不再当老师了‘

‘那一次,原本是说要做‘能力开发‘的实验,要我和我的学生一起参加,那时我在想,如果那些没有能力的孩子拥有了能力,他们一定会很开心‘

‘于是,我和孩子们商量过后,决定参加那个实验‘

‘但没想到,在我将孩子交给他们之后,我才知道那其实是‘能力失控条件‘的实验‘

‘于是,我开始写报告我给学院都市的高层‘

‘但‘讲到这里,木山春生的情绪明显激动了起来‘二十三次报告!”

“二十三次报告,无一例外全部被驳回‘

‘那些孩子们在躺在实验用台时,他们都说相信我但现在却醒不来了‘

木山春生痛苦地抱着头,有些疯狂地说道:‘然后我开始寻找可以将他们唤醒的方法‘

‘然后我发现了,联觉性将多人的大脑计算力集中在一起,然后用联觉性将他们唤醒‘

‘这就是我的计划‘

美琴的心情有些沉重,原本还她以为要利用能力犯罪,结果竟然还牵扯到学员都市高层的问题

同时也是十分气愤,在学院都市之中竟然会有这样的事情发生