而南方的那些人会更加的瞧不起北方的文人。

出现了这种态势之后，那北方的所有的人对大明王朝自然也就没有了那么强烈的归属感了。

而南方的人也会自认为北方的那些文人根本就不算是大明王朝的真正的子民。

一旦出现这种矛盾的时候，必然会导致南北出现分裂。

为了提前避免这种情况，所以就必须要推出九年义务教育，这样就可以让北方的那些孩子可以接受相同水平的教育了。

“即便是这样，也无法在短时间内弥补二者之间的差距。”

“但是只要是时间一长，慢慢的就会让北方涌现出来更多的文人和才子。”

“而回到北方的人也会渐渐的多起来，这样也会带动北方的经济和文化发展，最终能够达到大明王朝的全国一盘的水平。”

“当然不可能二者一模一样，但是这种差距已经不再是一道鸿沟了，也应该可以能让北方的那些文人可以接受了，而南方的文人也不敢再继续的轻视。”

朱元璋越听越觉得秦昊说的有道理，他可不想大明王朝不是因为其他的原因，只是因为文化和经济的原因，就让南方和北方的地方闹出分裂的事情。

而且他也是希望大明王朝能够拥有越来越多的人才，所以他就接受了秦昊的这个说法。

但朱元璋却没想让秦昊来处理这个事情，他也没想自己亲自的处理这个事情。

朱元璋让老太监去把翰林院的大学士喊过来。